2014年同等学力英语备考计划

2014年同等学力申硕考试对很多人来说似乎还很长时间，但对于准备参加明年考试的考生朋友来说，备考的号角早已吹响！提前安排复习计划、打好学科基础是同等学力考试取得好成绩的一个有效手段，为此，新阳光根据多年的教学辅导经验并结合考试大纲做了一份2014年同等学力英语复习计划，供考生朋友参考。

一、备考时间安排：

Stage 1：2013年10—2014年1月，基础阶段。

Stage 2：2014年2月--3月，强化阶段。

Stage 3：2014年4月--临考，模考阶段。

二、复习建议：

基础阶段：重点放在词汇和阅读两方面。扩大词汇量，提高阅读能力，提升答题准确率。

时间安排：从2013年10月到2014年1月

（一）词汇

英语单词是需要天天背的，但也一定要有计划性。根据《大纲》的要求，同等学力的考生应该领会、掌握6000个单词和700个左右的常用词组。从考题分析，大纲对考生在词汇方面的要求主要为熟练掌握，能在口语交际和写作中准确地运用，因此我们不能孤立的去背单词，而忽略其用法，而必须做到了解英语的构词法，并能根据上下文识别常见的派生词。这也包括对基本词汇的词性、含义有清楚的认识和理解，并对不同词性、不同词类、同义词、近义词以及词形相近的词有较强的辨析能力。

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（二）阅读

阅读，目前考生普遍存在的急需解决的阅读问题主要是阅读质量和速度不能兼顾的问题。建议，目前阶段先重质量，下一阶段再提高速度。也就是优先考虑准确率，对阅读的文章先要求读懂大意，了解作者的意图，能够根据上下文排除生词障碍，提高答题的准确性。

强化阶段：依据考试大纲的要求，针对考试的七大题型进行系统复习。　

时间规划： 2014年2-3月

（一）  口语交际

此类题型在考试中10道题，共计10分，这是相对较为简单的题型，注意语境，可与词汇练习同时进行，可以通过口语交际和理解部分检测单词量提高。

（二）  词汇

继续熟练掌握6000词汇的基础上，对2800个左右的积极词汇（词汇表中黑体部分）重点进行训练。具体复习方法：

（1）此阶段须将大纲词汇按照熟悉程度如掌握、熟悉和陌生等分类，并基本达到80％左右的词汇识读。

（2）需要相应的词汇配套练习。

（3）根据复习进度和安排，每次打印出某个字母开头的部分或全部词汇，进行测试。

（4）结合大纲进行检查，将测试不完全正确或完全错误的单词，在电子版本中挑出来，并做出标记，形成新的词汇表，自行打印出来，进一步学习和测试。

（三）短文完成

同等学力英语考试的语法考点主要体现在短文完成中。短文完成主要测试考生对词汇和语法的掌握程度，其中语法内容包括冠词、名词、形容词、副词、介词、连词、分词、不定式、从句、时态、倒装和虚拟等。基础英语语法不单单对做语法题很关键，而且在阅读理解和翻译以及写作题型中发挥着重要的作用。

1、建议掌握的语法要点： 

　　1) 各类从句，尤其是定语从句、状语从句和名词性从句。 

　　2) 动词不定式。 

　　3) 非谓语动词。 

　　4) 虚拟语气。 

　　5) 时态